Preview

Научный вестник Южного института менеджмента

Расширенный поиск

Инновационные модели системы контроля и оценки знаний, обучающихся в условиях компетентностного подхода

https://doi.org/10.31775/2305-3100-2016-4-51-55

Полный текст:

Аннотация

Актуальность настоящего исследования обусловлена тем обстоятельством, что инновационные модели системы контроля и оценки знаний, обучающихся в условиях компетентностного подхода.

Об авторе

А. Г. Саакян
Южный Институт Менеджмента
Россия


Список литературы

1. Белоус Н.В., Куцевич И.В., Куцевич Н.Н. Моделирование процесса проведения и оценивания практикумов по компьюте рной дискретной математике с использованием адаптивного тестирования // Вестник ХНТУ. - 2009. - № 3 - С. 178-187.

2. Ключко В.И., Покалицына О.В. Применение аппарата искусстве нных не йронных се те й для разработки систе м контроля каче ства подготовки специалистов [эле ктрон. ре сурс]. - Режим доступа: http://ito.edu.ru/2006/Moscow/VI/VI-0-6109.html/

3. Бурняшов Б.А. Компетенции преподавателей, применяющих в образовательном процессе элементы электронного обучения студентов. // Образование и наука современное состояние и перспективы развития. Сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции. - 2015. - С. 40-41.

4. Строгонова Е.И., Мокропуло А.А. Адаптивная модель контроля и оценки знаний, обучающихся в условиях компетентностного подхода // Конкурентоспособность в глобальном мире: экономика, наука, технологии. - 2016. - №3.

5. Хашева З.М., Межлумова В.Р., Бугаенко В.Э. Интеграционные процессы в сфере высшего образования России // Экономика и предпринимательство. - 2016. - №6(71). - С.170-172.


Для цитирования:


Саакян А.Г. Инновационные модели системы контроля и оценки знаний, обучающихся в условиях компетентностного подхода. Научный вестник Южного института менеджмента. 2016;(4):51-55. https://doi.org/10.31775/2305-3100-2016-4-51-55

For citation:


Sahakian A.G. INNOVATIVE MODELS OF MONITORING AND EVALUATION OF KNOWLEDGE, STUDENTS IN THE CONDITIONS OF THE COMPETENCE APPROACH. Scientific bulletin of the Southern Institute of Management. 2016;(4):51-55. (In Russ.) https://doi.org/10.31775/2305-3100-2016-4-51-55

Просмотров: 41


Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 2305-3100 (Print)
ISSN 2618-8112 (Online)