Когнитивная перспектива исследования Гендера


https://doi.org/10.31775/2305-3100-2015-2-54-58

Полный текст:


Аннотация

Данная статья посвящена анализу возможностей исследования манифестации гендера в английском языке в рамках подходов, получивших развитие в зарубежной и отечественной когнитивной лингвистике. В статье описываются различные подходы к изучению гендера, а именно: подход неполноценности, подход доминирования, подход различия, динамичный подход и др, рассматриваются когнитивные подходы к анализу языка, такие как когнитивно-лингвокультурологческий, когнитивно-прагматический, когнитивно-дискурсивный и феноменологический, а также описывается перспектива прикладного применения инструментов, разработанных в рамках данных когнитивных подходов к исследованию гендера.

Об авторе

Л. П. Мурашова
Южный институт менеджмента
Россия


Список литературы

1. Анисимова А.Т. Лингвистические проекции конфликта (дескриптивный аспект). Дис.. канд. филол. наук. Краснодар, 2004, 212 с.

2. Епремян Е.Р. Эволюциия концепта «ЖЕНЩИНА» в произведениях английских писательниц XIX-XX веков. Афтореф. дис.. канд. филол. наук. СПб., 2011. - 20 с.

3. Кирилина А.В., Добровольский Д.О. Феминисткая идеология в гендерных исследованиях и критерии научности // Гендер как интрига познания. - М., 2000. - С. 19 - 36.

4. Кубрякова Е.С. Об установках когнитивной науки и актуальных проблемах когнитивной лингвистики. / Вопросы когнитивной лингвистики. -2004, 1. - С. 6 - 17.

5. Маслова В.А. Когнитивная лингвистика: Учебное пособие / В.А. Маслова. - Мн.: Тетра Системс, 2004. - 256 с.

6. Попова З.Д.; Стернин И.А. Очерки по когнитивной лингвистике. - Воронеж: «Истоки», 2007. -191 с.

7. Самарина В.С. Гендер во фразеологии: когнитивно-лингвокультурологический аспект: Афтореф. дис.. канд. филол. наук. Ставрополь, 2010. - 28 с.

8. Томашевская И.В. «Когнитивные аспекты формирования гендерно-маркированных оценочных существительных в современном английском языке: Афтореф. дис.. канд. филол. наук. М., 2011. - 25 с.

9. Coates J. Women, Men and Language.3rd edn. -Harlow: Longman, 2004. - 245 p.

10. Fishman P. Interaction: The Work Women Do // Language, Gender and Society. ed. by Thorne B., Kramarae C. and Henley N., 1983. - P. 89 - 102.

11. Fishman P. What do couples talk about when they’re alone? // Women’s Language and Style. ed. by Butturff D. and Edmund L. Epstein E. L., 1978. - P. 11 - 22.

12. Geeraerts D.; Langacker R. et al. Cognitive Linguistics Research (CLR), vol. 32. Mouton: Walter de Gruyter GmbH & Co. KG, 2005. - 434 p.

13. Gray J. Men are from Mars, Women are from Venus: A Practical Guide for Improving Communication and Getting What You Want in Your Relationship. - New York: Harper Collins, 1992. - 286 p.

14. Jespersen O. Language, its nature, development and origin. - London: G. Allen and Unwin, 1922. - 448 p.

15. Kovecses Z., Language, Mind, and Culture: A Practical Introduction. - Oxford University Press, New York, 2006. - 416 p.

16. Lakoff G.; Johnson М. Metaphors we live by. - The University of Chicago Press, Chicago, 2003. - 256 p.

17. Lakoff R. Language and Woman’s Place.ed. By Mary Bucholtz. - New York: Harper & Row., 2004. - 83 p.

18. Spender D. Man Made Language. - London: Routledge and Kegan Paul, 1980. - 268 p.

19. Tannen D. You Just Don’t Understand: Women and Men in Conversation. - New York: Morrow, 1990. -330 p.

20. West C.; Zimmerman D.H. Small insults: A study of interruptions in cross-sex conversations between unacquainted persons // Thorne. ed. by B. and N. Henley, 1983. - P. 102 -117.


Дополнительные файлы

Для цитирования: Мурашова Л.П. Когнитивная перспектива исследования Гендера. Научный вестник Южного института менеджмента. 2015;(2):54-58. https://doi.org/10.31775/2305-3100-2015-2-54-58

For citation: Murashova L.P. COGNITIVE PERSPECTIVE OF GENDER STUDIES. Scientific bulletin of the Southern Institute of Management. 2015;(2):54-58. (In Russ.) https://doi.org/10.31775/2305-3100-2015-2-54-58

Просмотров: 11


Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 2305-3100 (Print)
ISSN 2618-8112 (Online)