Preview

Научный вестник Южного института менеджмента

Расширенный поиск

Проведение вебинаров как фактор повышения качества преподавания экономических дисциплин

https://doi.org/10.31775/2305-3100-2015-2-63-68

Полный текст:

Аннотация

Проведен анализ проблем, возникающих при организации качественного дистанционного учебного процесса при преподавании экономических дисциплин путем проведения вебинаров. Вебинар определяется как учебное мероприятие, спроектированное с помощью метода ADDIE (анализ, проектирование, развитие, применение, оценка). Предложен аппарат повышения эффективности проведения вебинаров при преподавании экономических дисциплин в высшей школе, состоящий из предварительной подготовки слушателей, представления актуальных презентаций, регулярных свободных опросов аудитории, анимации, применения гиперссылок и видеоклипов. Разработаны повременный алгоритм проведения вебинаров, технические, методические правила и классификация вебинаров, а также основные мероприятия по активизации внимания слушателей.

Об авторе

С. И. Берлин
Южный институт менеджмента
Россия


Список литературы

1. Берлин С.И., Хуако Х.Ш. Методология формирования системы повышения

2. эффективности образовательных услуг в период модернизации. - Краснодар, 2013. - 347 с.

3. Берлин С.И., Семендуев В.И., Цыбулина Д.Н., Снаговская Ф.Н. Современные тенденции развития рынка образовательных услуг // Экономика устойчивого развития. 2011. № 6. С. 7-9.

4. Фролов Ю.В. Подготовка и проведение вебинаров. Учебно-методическое пособие для преподавателей, студентов и слушателей системы повышения квалификации. - М.: МГТУ, 2011. - 30 с.

5. Калинина С.Д. Предпосылки использования дистанционных образовательных технологий в системе высшего профессионального образования // Педагогическое образование в России, 2015. № 1. С. 11-15.

6. Педагогические технологии дистанционного обучения / Под ред. Е.С. Полат. - М.: Академия, 2008. - 400 с.

7. Раицкая Л.К. Учебно-познавательная деятельность студентов в информационно-образовательной среде Интернет. Учебно-методическое пособие. - М.: МГОУ, 2012. - 144 с.


Для цитирования:


Берлин С.И. Проведение вебинаров как фактор повышения качества преподавания экономических дисциплин. Научный вестник Южного института менеджмента. 2015;(2):63-68. https://doi.org/10.31775/2305-3100-2015-2-63-68

For citation:


Berlin S.I. CONDUCTING OF WEBINARS ТО UPGRATE TEACHING OF ECONOMICS. Scientific bulletin of the Southern Institute of Management. 2015;(2):63-68. (In Russ.) https://doi.org/10.31775/2305-3100-2015-2-63-68

Просмотров: 30


Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 2305-3100 (Print)
ISSN 2618-8112 (Online)