Preview

Научный вестник Южного института менеджмента

Расширенный поиск

Деловые игры как составляющая интерактивного обучения в туристском колледже

https://doi.org/10.31775/2305-3100-2019-4-124-128

Полный текст:

Аннотация

В статье рассматриваются возможности и практическое значение использования такого интерактивного метода обучения как деловая игра. Деловая игра является одним из методов активизации творческой деятельности студентов и реализации профессионально-игровых задач в учебном процессе. Методическая цель деловой игры заключается преимущественно в тренировке навыков, а также в нахождении стратегии решения заданной проблемы.
Рассмотрены возможности использования групповых деловых игр дискуссионного характера наряду с группами методов интерактивного воздействия, такими как мозговой штурм и метод проектов, при изучении дисциплины «Технология продаж и продвижения турпродукта» в туристском колледже. Внимание в статье уделяется постановке задач проведения групповых деловых игр, при этом рассмотрена роль ведущего и его влияние на формирование благоприятного социально-психологического климата среди участников, также рассматриваются этапы развития группы участников во время деловой игры. Описываются алгоритм проведения групповых деловых игр на занятиях по дисциплине «Технология продаж и продвижения турпродукта», методика их организации и проведения. В статье представлена структура деловых игр, проводимых на занятиях со студентами туристского колледжа.

Об авторе

Т. В. Крепс
Кубанский государственный университет физической культуры, спорта и туризма
Россия

Крепс Тамара Владимировна - кандидат педагогических наук, преподаватель Гуманитарного колледжа.

г. Краснодар. Тел.: (918) 211 45 96



Список литературы

1. Берн Э. Люди, которые играют в игры. М.: ООО «Издательство «Эксмо», 2004. 400 с.

2. Борисова Н.В., Князев А.М. Дидактические условия использования игровых технологий в подготовке специалистов. М.: Домодедово. 1999. 59 с.

3. Бочарова Т.И. Современные научные подходы к организации и содержанию комплексной деловой игры при обучении специалиста // Краевая научно-исследовательская лаборатория по проблемам формирования современной личности в поликультурной среде: Сб. матер. Вып. 28. Ставрополь, 2006. С. 31-36.

4. Вербицкий А.А., Борисова Н.В. Методические рекомендации по проведению деловых игр. М.: ВНМЦ ПТО, 1990. 46 с.

5. Платонов В.Я. Деловые игры: разработка, организация, проведение. М.: ИПО Профиздат, 1991. 192 с.

6. Эльконин Д.Б. Психология игры. 2-е изд. М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999. 360 с.


Для цитирования:


Крепс Т.В. Деловые игры как составляющая интерактивного обучения в туристском колледже. Научный вестник Южного института менеджмента. 2019;(4):124-128. https://doi.org/10.31775/2305-3100-2019-4-124-128

For citation:


Kreps T.V. Business games as a component of interactive learning in a tourist college. Scientific bulletin of the Southern Institute of Management. 2019;(4):124-128. (In Russ.) https://doi.org/10.31775/2305-3100-2019-4-124-128

Просмотров: 19


Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 2305-3100 (Print)
ISSN 2618-8112 (Online)