Preview

Научный вестник Южного института менеджмента

Расширенный поиск

Имиджевые риски при переходе на цифровое образование: взгляд получателей образовательных услуг

https://doi.org/10.31775/2305-3100-2020-1-70-75

Полный текст:

Аннотация

В статье отражены аспекты цифрового образования как сложной неустойчивой системы в условиях трансформации образовательных процессов. Раскрыты имиджевые риски бизнес-модели по реализации образовательных услуг на основе онлайн-мониторинга и анализа мнений получателей образовательных услуг в отношении готовности приобретения образовательных услуг, формирования адаптивных и технологических умений и навыков. Выявлены системные проблемы и риски в деятельности образовательных учреждений, связанные с отсутствием ясного порядка внедрения digital технологий, со снижением академической и финансовой устойчивости вузов, сужением целевой аудитории в связи с потерей прежних традиционных и обратных связей. Обозначены приоритеты и улучшающие факторы по технологическому позиционированию вузов при переходе на цифровое образование. Дана попытка раскрыть элементы бизнес-модели, в состав которой входят: мониторинг и расширение имиджевого восприятия, синхронизация IT и Edu-технологий, обеспечение «прозрачности» различных схем оказания образовательных услуг по персонализации образовательных траекторий, адресности и адаптивности удовлетворения образовательных потребностей.

Конфликт интересов отсутствует.

Об авторах

А. Ю. Рожкова
Псковский государственный университет
Россия

Рожкова Анна Юрьевна, кандидат экономических наук, доцент кафедры гражданского права и процесса 

Тел.: (900) 997 22 23



М. В. Васильева
Псковский государственный университет
Россия

Васильева Мария Владимировна, кандидат экономических наук, доцент, доцент кафедры национальной безопасности и правозащитной деятельности

Тел.: (911) 377 85 49



Список литературы

1. Бурганова Л.А. Социальные риски цифровизации высшего образования // Вестник экономики, права и социологии. 2019. № 4. С 224-225.

2. Сайт РБК: Образование. Навстречу переменам: семь задач цифровизации российского образования [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://www.rbc.ru/trends/education/5d9ccba49a7947d5591e93ee (дата обращения 05.01.2020)

3. Онлайн-платформа [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://docs.google.com/forms/d/17uG9DrM2LZI09mCeBUuIkJSNVHmLjmpusiV34yzNmMY/edit (дата обращения 15.02.2020)


Для цитирования:


Рожкова А.Ю., Васильева М.В. Имиджевые риски при переходе на цифровое образование: взгляд получателей образовательных услуг. Научный вестник Южного института менеджмента. 2020;(1):70-75. https://doi.org/10.31775/2305-3100-2020-1-70-75

For citation:


Rozhkova A.Y., Vasilyeva M.V. Image risks on transition to digital education: opinion receivers of educational services. Scientific bulletin of the Southern Institute of Management. 2020;(1):70-75. (In Russ.) https://doi.org/10.31775/2305-3100-2020-1-70-75

Просмотров: 18


Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 2305-3100 (Print)
ISSN 2618-8112 (Online)